语句终止与语句中顿¶

语句终止¶

一般而言，我们终结一句话的时候，应当使用用言（或者助动词）的终止形或者命令形。终止形结句是普遍的语法现象，而命令形结句仅会出现在表达命令语义的时候，常常带有强烈的情感倾向（部分以命令形结尾的敬语用法除外）。此外，使用用言（或者助动词）的终止形或者命令形辅助以终助词结句，以表达附加语义也是极为常见的。

此外可以注意到，在非正式的行文或者口语中，形容词或者形容动词的词干也可以用于结句。这种结句方式往往带有较为强烈的情感倾向。

使用体言结句是可行的，但是使用体言结句这种简洁的用法（这种语法现象称为「体言止め」）几乎仅出现在文学作品、和歌之中，正式文章很少使用。并且，用体言直接终结的句子一般结构比较单一，并不是普遍现象。所以这里暂不讨论使用体言结句的用法。然而在附加终助词的条件下，也就是体言附加终助词结句是一种可行的结句方式，但是并不正式。

使用非终助词的助词结句也是可行的，但也不是一种正式或者普遍的结句方法。同样，这一类助词附加终助词也是可以用于结句的，但也并不正式。

总而言之，终结语句的常见方式包括：

动词或类动词助动词的终止形或者命令形（可以附加终助词）
形容词或类形容词助动词的终止形（可以附加终助词）或者词干
形容动词或类形容动词助动词的终止形（可以附加终助词）或者词干
不规则助动词的终止形（可以附加终助词）
- 不规则助动词「ます」可以使用命令形，但几乎仅限于敬语固定用法
直接用副词、体言或者非终助词的助词结句不常见，但是附属上终助词后结句可以接受

现在我们观察下述直接使用用言（或者助动词）的终止形结句的例句：

（动词）春が来ると、桜が咲く。（春天来了，樱花开了）
（类动词助动词）わたしがあの子供に笑わせる。（我让孩子们就那样笑着）
（形容词）寝不足だから今はすごく眠い。（因为睡眠不足现在特别困）
（类形容词助动词）部屋はまだ片付けていない。（房间还没收拾）
（形容动词）この問題はとても簡単だ。（这个问题太简单了）
（类形容词助动词）天気予報によると、明日は雨が降りそうだ。（据天气预报说，明天好像要下雨）
（不规则助动词）初めまして、わたくしは竹井製鋼の小野寺と申します。（初次见面，我是竹井制钢的小野寺）

从自然程度上考虑，使用动词或类动词助动词结句会显得稍微突兀，而形容词或形容动词（包括类似助动词）结句则稍微委婉，不规则助动词结句则一般是出现在教科书上的范文，是一种较为正式的结句方式。

之后观察下述直接使用动词命令形或者形容词、形容动词词干结句的例句：

（动词）早く行け！（快点！）
（形容词）うわ、今日、めっちゃ寒！（啊，今天真冷！）
（形容动词）ああ、素敵！（啊，厉害！）
（类形容动词助动词）おお、おいしそう！（哦，看起来真好吃！）
（敬语）お召し上がりください。（请慢用）
（敬语）いらっしゃいませ。（欢迎光临）

可以注意到这类句子往往是一种感叹句，常用于命令他人完成某一行为（动词），或者感情强烈地感叹某种事物的某种特征（形容词、形容动词）。然而也正如最后两个例句，敬语中的命令形往往已经不再具有命令语义，而仅仅是一种固定用法。

下面是使用终助词辅助结句的例句：

（动词终止形）勝手にやるな！（别随便动！）
（动词命令形）教えてくれよ！（告诉我吧！）
（形容词终止形）いまやる気まったくないね。（现在一点干劲都拿不出来）
（形容动词终止形）この服が好きだか？（喜欢这件衣服吗？）
（不规则助动词终止形）ラーメンを食いに行こうぜ。（一块去吃拉面吧）
（体言）これはなにかしら？（这又是什么？）
（副词）きっとね！（一定！）
（非终助词的助词）気をつけてね！（小心点啊！）

附加终助词的语句的语气基本依靠终助词。至于何种终助词提供何种语气，后续章节再具体讨论。

语句中顿¶

语句的中顿与语句终止不同，中顿仅仅是表示目前的叙述暂停但是并没有停止描述。

中顿语句的常见方式包括：

动词或类动词助动词的连用形（动词为五段动词时使用第一连用形）
形容词或类形容词助动词的第一连用形
形容动词或类形容动词助动词的第一连用形
- 助动词「ようだ」作希望、建议、祈愿语义多用其语干「よう」（这一用法在一些观点中并不认为是严格的语义中顿，而是「ように」作副词用法的一种将其省略为「よう」的省略形式）
不规则助动词的「そうで、ず、ずに」等形式也可以用于中顿
各类接续助词

先不讨论接续助词，下面为各种语序中顿的例子：

（动词）雨が降り、雷が鳴る。（下雨打雷）
（类动词助动词）落ち葉は踏まれ、灰になった。（落叶被路人踩碎，散落一地）
（形容词）夏は暑く、冬は寒い。（夏天热，冬天冷）
（类形容词助动词）彼は学生ではなく、会社員です。（他不是学生，是公司职员）
（形容动词）ここは水がきれいで、空は高い。（这里流水清澈，天空辽阔）
（类形容动词助动词）リンゴは赤そうで、うまそうに見える。（苹果红红的，看起来好吃）
（助动词「ようだ」）手を挟まないよう、ご注意ください。（请注意不要夹到手）
（不规则助动词）窓を閉じずに寝てる。（不关窗就睡着了）

可以发现中顿可以是顺接的中顿，即语义前后没有转折，也可以是逆接的中顿，即语义前后发生了转折。如果不借助接续助词，顺接和逆接需要通过语义自行判断。而为了语义更加容易理解和清晰，需要借助各种接续助词表达中顿中所包含的基本含义。这里举出几例接续助词：

あの子は頭がいいし、勉強もできるし、きっといい成績をとるよ。（那孩子又聪明，又会学习，一定能取得好成绩）
そう言われても、信じられないんだな。（就算这么说，我也不太信）
毎日朝七時起きて、顔を洗って、朝ご飯を食べて、そして新しい一日は始まる。（每天早上七点起床，洗脸吃饭，新的一天就这样开始了）
できなければ、俺を呼んでね。（要是做不出来的话就喊我）
音楽を聴きながら、宿題をしています。（一边听音乐一边写作业）

这些接续助词的具体使用规则，后续章节再具体讨论。

Chapter 3 Section 4 练习¶

【第一问】尝试将下述划线部分的用言或助动词原形修改为合适的活用形，以正确结句或中顿语句，并且语义符合上下文的提示：

冬は来たら、雪は降り始まる。
また不合格なら留年ぞ！もっと真面目に勉強する！
あいつは天才と呼ばれる、できるやつだな。
一緒に行きましょうか？
こっち見ないでくれる！